| monocol |
Array
Single
String
0
|
| _monocol |
Array
Single
String
field_5b3270c993349
|
| date_fin |
Array
Single
String
20080617
|
| _date_fin |
Array
Single
String
field_58ee854f8ddc7
|
| _edit_last |
Array
Single
String
5
|
| _edit_lock |
Array
Single
String
1619531642:5
|
| date_debut |
Array
Single
String
20080304
|
| _date_debut |
Array
Single
String
field_58ee85288ddc6
|
| projet_date |
Array
Single
String
de mars à juin 2008
|
| projet_lieu |
Array
Single
String
école Jacques Prévert, Rennes
|
| projet_type |
Array
Single
String
Résidence
|
| _projet_date |
Array
Single
String
field_58d23b6fed58e
|
| _projet_lieu |
Array
Single
String
field_58d23e0f8ad42
|
| _projet_type |
Array
Single
String
field_58f9bfecae521
|
| projet_texte |
Array
Single
String
<p class="chapeau">Pour l'école Jacques Prévert, Julien Jeanne a conçu le projet <em>En visage, en paysage…</em> Du 4 mars au 17 juin 2008, l'artiste danseur et chorégraphe a exploré la notion de transmission comme processus de création avec les élèves de CP. Julien Jeanne a exploré cette démarche de transmission comme une œuvre artistique à part entière conçue en deux volets : le premier dans l’acte de transmettre sa démarche en proposant des situations de diverses expériences sensibles ; le deuxième dans la réalisation d’un coffret regroupant un documentaire-fiction vidéo, un documentaire audio et un livret réunissant les témoignages des participants.</p>
Au cours d'ateliers de danse et d'expérimentation, Julien Jeanne a proposé aux élèves d'appréhender le corps comme un outil vecteur de transmission, de perceptions et de sensations, dans des espaces vécus, familiers ou non. L'artiste a invité les élèves à exploré le rapport sensible à l'environnement, à l'imaginaire, à repenser la relation à soi et aux autres.
Pour témoigner de ces expérimentations, Julien a fait appel à deux artistes "colporteurs" : Damien Marchal, pour la création sonore et Samuel Boche pour la photographie et la vidéo.
L'espace de la bibliothèque, rebaptisé "le refuge" est devenu le lieu d’inscription des traces individuelles et collectives. Il a permis de rendre visible l’évolution du projet, les matériaux de création auprès des autres classes et des parents.
Les diverses productions (enregistrements sonores, dessins, témoignages d'enfants, vidéo) ont été associées dans une édition originale, <em>En visage, en paysage…</em> , remise en fin d'année à l'ensemble des participants.
<h3>Résidences d'artistes en écoles, 1<sup>e</sup> édition</h3>
L’enjeu d’une résidence en école est de pouvoir inscrire une démarche artistique expérimentale dans un cadre éducatif, en accompagnant les artistes dans la réalisation de leur projet et en prenant en compte les objectifs pédagogiques de l’éducation nationale. Il s’agit également de pouvoir inscrire une pratique d’ateliers sur la durée afin de permettre aux élèves de découvrir et d’expérimenter une démarche artistique ou le processus de création d’une œuvre.
Pour sa première édition en 2008, La Criée invite deux artistes, Julien Jeanne et Laurent Duthion, à intervenir sur une durée de quatre mois au sein de deux établissements scolaires rennais situés en zone d’éducation prioritaire.
Les résidences se sont articulées autour de temps d’ateliers hebdomadaires avec des classes-supports et des temps de recherche et de création au sein d’un local mis à disposition. La participation des autres classes a été envisagée par le biais de rencontres avec les artistes, de visites de l’atelier à l’école ou des expositions à La Criée, le dépôt de traces ou témoignages, la réalisation de dessins ou un travail de reportage écrit ou radiophonique…
Pour l'école Jacques Prévert, Julien Jeanne a conçu le projet En visage, en paysage… Du 4 mars au 17 juin 2008, l'artiste danseur et chorégraphe a exploré la notion de transmission comme processus de création avec les élèves de CP. Julien Jeanne a exploré cette démarche de transmission comme une œuvre artistique à part entière conçue en deux volets : le premier dans l’acte de transmettre sa démarche en proposant des situations de diverses expériences sensibles ; le deuxième dans la réalisation d’un coffret regroupant un documentaire-fiction vidéo, un documentaire audio et un livret réunissant les témoignages des participants.
Au cours d'ateliers de danse et d'expérimentation, Julien Jeanne a proposé aux élèves d'appréhender le corps comme un outil vecteur de transmission, de perceptions et de sensations, dans des espaces vécus, familiers ou non. L'artiste a invité les élèves à exploré le rapport sensible à l'environnement, à l'imaginaire, à repenser la relation à soi et aux autres.
Pour témoigner de ces expérimentations, Julien a fait appel à deux artistes "colporteurs" : Damien Marchal, pour la création sonore et Samuel Boche pour la photographie et la vidéo.
L'espace de la bibliothèque, rebaptisé "le refuge" est devenu le lieu d’inscription des traces individuelles et collectives. Il a permis de rendre visible l’évolution du projet, les matériaux de création auprès des autres classes et des parents.
Les diverses productions (enregistrements sonores, dessins, témoignages d'enfants, vidéo) ont été associées dans une édition originale, En visage, en paysage… , remise en fin d'année à l'ensemble des participants.
Résidences d'artistes en écoles, 1e édition
L’enjeu d’une résidence en école est de pouvoir inscrire une démarche artistique expérimentale dans un cadre éducatif, en accompagnant les artistes dans la réalisation de leur projet et en prenant en compte les objectifs pédagogiques de l’éducation nationale. Il s’agit également de pouvoir inscrire une pratique d’ateliers sur la durée afin de permettre aux élèves de découvrir et d’expérimenter une démarche artistique ou le processus de création d’une œuvre.
Pour sa première édition en 2008, La Criée invite deux artistes, Julien Jeanne et Laurent Duthion, à intervenir sur une durée de quatre mois au sein de deux établissements scolaires rennais situés en zone d’éducation prioritaire.
Les résidences se sont articulées autour de temps d’ateliers hebdomadaires avec des classes-supports et des temps de recherche et de création au sein d’un local mis à disposition. La participation des autres classes a été envisagée par le biais de rencontres avec les artistes, de visites de l’atelier à l’école ou des expositions à La Criée, le dépôt de traces ou témoignages, la réalisation de dessins ou un travail de reportage écrit ou radiophonique…
|
| projet_thumb |
Array
Single
String
|
| projet_video |
Array
Single
String
|
| _projet_texte |
Array
Single
String
field_58d23b981bb81
|
| _projet_thumb |
Array
Single
String
field_58d23c88ffc3b
|
| _projet_video |
Array
Single
String
field_5b2d1cd4b1caf
|
| projet_artiste |
Array
Single
String
Julien Jeanne
|
| projet_galerie |
Array
Single
String
a:2:{i:0;s:5:"12613";i:1;s:5:"13043";}
|
| projet_infos_1 |
Array
Single
String
<h3 class="titre-bloc">partenaires</h3>
<ul>
<li>école Jacques Prévert, Rennes</li>
<li>académie de Rennes / DSDEN35</li>
</ul>
<h3 class="titre-bloc">soutiens</h3>
<ul>
<li>ville de Rennes / DEE</li>
<li>ministère de la Culture / Drac Bretagne</li>
</ul>
partenaires
- école Jacques Prévert, Rennes
- académie de Rennes / DSDEN35
soutiens
- ville de Rennes / DEE
- ministère de la Culture / Drac Bretagne
|
| projet_infos_2 |
Array
Single
String
|
| _projet_artiste |
Array
Single
String
field_58d23b2344446
|
| _projet_galerie |
Array
Single
String
field_58d23bb36f3b6
|
| _projet_infos_1 |
Array
Single
String
field_58d23c09347ea
|
| _projet_infos_2 |
Array
Single
String
field_58d23c2b70912
|
| projet_horaires |
Array
Single
String
|
| projet_surtitre |
Array
Single
String
|
| visible_accueil |
Array
Single
String
0
|
| _projet_horaires |
Array
Single
String
field_58d2e44d45100
|
| _projet_surtitre |
Array
Single
String
field_58d23b037e769
|
| _visible_accueil |
Array
Single
String
field_5919f0d898dff
|
| blocs_satellites |
Array
Single
String
a:4:{i:0;s:20:"bloc_artiste_minibio";i:1;s:12:"bloc_artiste";i:2;s:16:"bloc_publication";i:3;s:12:"bloc_artiste";}
|
| projet_soustitre |
Array
Single
String
|
| _blocs_satellites |
Array
Single
String
field_58f780ca0cc4d
|
| _projet_soustitre |
Array
Single
String
field_58d23cb9f91a6
|
| projet_soundcloud |
Array
Single
String
|
| _projet_soundcloud |
Array
Single
String
field_5900c5a53cd2b
|
| coupure_paragraphe |
Array
Single
String
0
|
| _coupure_paragraphe |
Array
Single
String
field_59f8365397245
|
| projet_date_precisions |
Array
Single
String
|
| _projet_date_precisions |
Array
Single
String
field_58d23b7a4e1ba
|
| _yoast_wpseo_primary_type |
Array
Single
String
114
|
| _yoast_wpseo_primary_category |
Array
Single
String
15
|
| blocs_satellites_0_objet_artiste |
Array
Single
String
12612
|
| blocs_satellites_1_objet_artiste |
Array
Single
String
12612
|
| blocs_satellites_3_objet_artiste |
Array
Single
String
1404
|
| _blocs_satellites_0_objet_artiste |
Array
Single
String
field_591abbf7ececf
|
| _blocs_satellites_1_objet_artiste |
Array
Single
String
field_58f783c9416bf
|
| _blocs_satellites_3_objet_artiste |
Array
Single
String
field_58f783c9416bf
|
| blocs_satellites_2_objet_publication |
Array
Single
String
13090
|
| _blocs_satellites_2_objet_publication |
Array
Single
String
field_591abacf8ff69
|
