Les gestes vernaculaires à la godille

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projet_texte Array Single String <p class="chapeau">De septembre à avril 2022, l'artiste Julien Laforge a mené une résidence de recherche, de création et de transmission avec les élèves de CAP2 Menuisier Fabricant du lycée professionnel Alphonse Pellé à Dol-de-Bretagne.</p> Partant de la découverte et de l'observation des marais de Dol, les élèves ont réalisé des prélèvements de motifs dans les paysages. Ils ont enrichi ce répertoire formel de dessins et croquis, réalisés à partir de segments de constructions navales et d'architectures hydrauliques. Le temps du projet, l'artiste et les élèves ont essayé de se détacher des formats et des gestes standardisés de fabrication, pour renouer avec les gestes vernaculaires et le travail du bois "à la main". L'exposition présente une pièce mêlant créations individuelles et collective. Les élèves ont réalisé, seul·es ou en petits groupes, une dizaine de sculptures assemblées par l'artiste, comme les maillons d'une chaîne ou d'un réseau d'architecture hydraulique. L'ensemble est accueilli dans un coffre recouvert de bas-reliefs reprenant des fragments de paysages des marais.

De septembre à avril 2022, l'artiste Julien Laforge a mené une résidence de recherche, de création et de transmission avec les élèves de CAP2 Menuisier Fabricant du lycée professionnel Alphonse Pellé à Dol-de-Bretagne.

Partant de la découverte et de l'observation des marais de Dol, les élèves ont réalisé des prélèvements de motifs dans les paysages. Ils ont enrichi ce répertoire formel de dessins et croquis, réalisés à partir de segments de constructions navales et d'architectures hydrauliques. Le temps du projet, l'artiste et les élèves ont essayé de se détacher des formats et des gestes standardisés de fabrication, pour renouer avec les gestes vernaculaires et le travail du bois "à la main". L'exposition présente une pièce mêlant créations individuelles et collective. Les élèves ont réalisé, seul·es ou en petits groupes, une dizaine de sculptures assemblées par l'artiste, comme les maillons d'une chaîne ou d'un réseau d'architecture hydraulique. L'ensemble est accueilli dans un coffre recouvert de bas-reliefs reprenant des fragments de paysages des marais.
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projet_infos_1 Array Single String <h3 class="titre-bloc"><strong>partenariat</strong></h3> <ul> <li>Lycée professionnel Alphonse Pellé, Dol-de-Bretagne</li> <li>Ville de Dol-de-Bretagne</li> </ul> <h3 class="titre-bloc"><strong>production</strong></h3> <ul> <li>La Criée centre d'art contemporain, Rennes</li> </ul> <h3 class="titre-bloc"><strong>soutiens</strong></h3> <ul> <li>ministère de la Culture / Drac Bretagne</li> <li>région Bretagne / KARTA</li> <li>académie de Rennes / ADAGE</li> </ul>

partenariat

  • Lycée professionnel Alphonse Pellé, Dol-de-Bretagne
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production

  • La Criée centre d'art contemporain, Rennes

soutiens

  • ministère de la Culture / Drac Bretagne
  • région Bretagne / KARTA
  • académie de Rennes / ADAGE
projet_infos_2 Array Single String <h3 class="titre-bloc">documentation</h3> Découvrez toutes les étapes du projet documentées par les élèves de CAP sur <a href="https://correspondances.la-criee.org/event/le-travail-a-la-godille/?section=40">Correspondances</a> et <a href="https://correspondances.la-criee.org/event/le-travail-a-la-godille/?section=42">les ressources associées</a>.

documentation

Découvrez toutes les étapes du projet documentées par les élèves de CAP sur Correspondances et les ressources associées.
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comment_content String Thank you for your sharing. I am worried that I lack creative ideas. It is your article that makes me full of hope. Thank you. But, I have a question, can you help me?
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