Pratiques artistiques et transmission : comment la culture numérique fait-elle évoluer les usages ?

Format .json
Hash
id Integer 3318
date String 2017-05-16 15:21:38
slug String pratiques-artistiques-transmission
title String Pratiques artistiques et transmission : comment la culture numérique fait-elle évoluer les usages ?
content String
excerpt String
content_filtered String
Hash
data Hash
5635 Hash
ID Integer 5635
guid String http://lacrieeoog.cluster020.hosting.ovh.net/wp-content/uploads/2017/05/pdr_programme_colloque-1.pdf
filter String raw
pinged String
to_ping String
post_date String 2017-05-31 11:09:13
post_name String pdr_programme_colloque-2
post_type String attachment
menu_order Integer 0
post_title String programme colloque - 40mcube
ping_status String closed
post_author String 4
post_parent Integer 3318
post_status String inherit
post_content String
post_excerpt String
comment_count String 0
post_date_gmt String 2017-05-31 09:09:13
post_modified String 2017-06-01 14:55:06
post_password String
comment_status String open
post_mime_type String application/pdf
post_modified_gmt String 2017-06-01 12:55:06
post_content_filtered String
5637 Hash
ID Integer 5637
guid String http://lacrieeoog.cluster020.hosting.ovh.net/wp-content/uploads/2017/05/programme_colloque_art_cont_hist_des_arts-1.pdf
filter String raw
pinged String
to_ping String
post_date String 2017-05-31 11:09:49
post_name String programme_colloque_art_cont_hist_des_arts-2
post_type String attachment
menu_order Integer 0
post_title String programme
ping_status String closed
post_author String 4
post_parent Integer 3318
post_status String inherit
post_content String
post_excerpt String
comment_count String 0
post_date_gmt String 2017-05-31 09:09:49
post_modified String 2018-06-20 21:53:56
post_password String
comment_status String open
post_mime_type String application/pdf
post_modified_gmt String 2018-06-20 19:53:56
post_content_filtered String
5638 Hash
ID Integer 5638
guid String http://lacrieeoog.cluster020.hosting.ovh.net/wp-content/uploads/2017/05/programme-2-1.pdf
filter String raw
pinged String
to_ping String
post_date String 2017-05-31 11:10:13
post_name String programme-2-2
post_type String attachment
menu_order Integer 0
post_title String programme colloque - FRAC
ping_status String closed
post_author String 4
post_parent Integer 3318
post_status String inherit
post_content String
post_excerpt String
comment_count String 0
post_date_gmt String 2017-05-31 09:10:13
post_modified String 2017-06-01 14:56:04
post_password String
comment_status String open
post_mime_type String application/pdf
post_modified_gmt String 2017-06-01 12:56:04
post_content_filtered String
count Integer 3
Hash
data Hash
monocol Array Single String 0
_monocol Array Single String field_5b3270c993349
date_fin Array Single String 20151120
_date_fin Array Single String field_58ee854f8ddc7
_edit_last Array Single String 5
_edit_lock Array Single String 1540558207:5
date_debut Array Single String 20151120
_date_debut Array Single String field_58ee85288ddc6
projet_date Array Single String vendredi 20 novembre 2015
projet_lieu Array Single String auditorium des Champs Libres, Rennes
projet_type Array Single String Colloque
_projet_date Array Single String field_58d23b6fed58e
_projet_lieu Array Single String field_58d23e0f8ad42
_projet_type Array Single String field_58f9bfecae521
projet_texte Array Single String <p class="chapeau">La Criée est membre du <em>pôle de ressources pour l’éducation artistique et culturelle art contemporain en Bretagne</em> dont l’une des missions est de développer des temps de rencontre, de réflexion et de formation sur des problématiques liées à la transmission des savoirs. Pour son troisième colloque, le pôle s’intéresse à la manière dont le numérique bouscule les usages et les pratiques de médiation et d’enseignement.</p> Le développement des technologies numériques a bouleversé tous les aspects de notre quotidien. Les informations n’ont jamais circulé en si grande quantité et si rapidement. Depuis sa démocratisation et en à peine plus de quinze ans, le réseau Internet a renouvelé le rapport des visiteurs aux œuvres et plus largement les modalités de transmission des connaissances. Les possibilités offertes par les dispositifs <em>in situ</em> (tableaux numériques, dispositifs multimédias), les outils mobiles (tablettes, smartphones, applications) ou Internet sont immenses et ne cessent de se multiplier, de se diversifier, et paraissent illimitées. Ils bousculent les pratiques du public, des médiateurs et du monde enseignant. À travers quelques grands axes d’analyse, le rapport entre réel et virtuel, temps et espace, individuel et collectif, le déplacement des processus cognitifs, cette journée a pour but d’offrir des pistes de réflexion quant à l’évolution des usages induite par de nouveaux outils dans les pratiques de médiation et d’enseignement.

La Criée est membre du pôle de ressources pour l’éducation artistique et culturelle art contemporain en Bretagne dont l’une des missions est de développer des temps de rencontre, de réflexion et de formation sur des problématiques liées à la transmission des savoirs. Pour son troisième colloque, le pôle s’intéresse à la manière dont le numérique bouscule les usages et les pratiques de médiation et d’enseignement.

Le développement des technologies numériques a bouleversé tous les aspects de notre quotidien. Les informations n’ont jamais circulé en si grande quantité et si rapidement. Depuis sa démocratisation et en à peine plus de quinze ans, le réseau Internet a renouvelé le rapport des visiteurs aux œuvres et plus largement les modalités de transmission des connaissances. Les possibilités offertes par les dispositifs in situ (tableaux numériques, dispositifs multimédias), les outils mobiles (tablettes, smartphones, applications) ou Internet sont immenses et ne cessent de se multiplier, de se diversifier, et paraissent illimitées. Ils bousculent les pratiques du public, des médiateurs et du monde enseignant. À travers quelques grands axes d’analyse, le rapport entre réel et virtuel, temps et espace, individuel et collectif, le déplacement des processus cognitifs, cette journée a pour but d’offrir des pistes de réflexion quant à l’évolution des usages induite par de nouveaux outils dans les pratiques de médiation et d’enseignement.
projet_thumb Array Single String
projet_video Array Single String
_projet_texte Array Single String field_58d23b981bb81
_projet_thumb Array Single String field_58d23c88ffc3b
_projet_video Array Single String field_5b2d1cd4b1caf
projet_artiste Array Single String
projet_galerie Array Single String a:1:{i:0;s:5:"20198";}
projet_infos_1 Array Single String <h3 class="titre-bloc">modérateur et intervenants</h3> <ul> <li>Emmanuel Mahé : <em>Mise en perspective critique de la révolution numérique </em></li> <li>Jean-Paul Fourmentraux : <em>Net art : création artistique et critique numérique </em></li> <li>Florence Andreacola : <em>L’expérience de visite à l’époque de la culture numérique </em></li> <li>Nicolas Thély : Réel / Virtuel : <em>Les robots dans les musées</em></li> </ul>

modérateur et intervenants

  • Emmanuel Mahé : Mise en perspective critique de la révolution numérique
  • Jean-Paul Fourmentraux : Net art : création artistique et critique numérique
  • Florence Andreacola : L’expérience de visite à l’époque de la culture numérique
  • Nicolas Thély : Réel / Virtuel : Les robots dans les musées
projet_infos_2 Array Single String Colloque organisé par le PREAC (pôle ressources pour l’éducation artistique et culturelle art contemporain) en Bretagne à l’attention des personnels de l’éducation nationale et des acteurs culturels. Il s’adresse également aux artistes, aux étudiants et aux chercheurs mais reste aussi ouvert à tout public.
_projet_artiste Array Single String field_58d23b2344446
_projet_galerie Array Single String field_58d23bb36f3b6
_projet_infos_1 Array Single String field_58d23c09347ea
_projet_infos_2 Array Single String field_58d23c2b70912
projet_horaires Array Single String
projet_surtitre Array Single String PREAC
visible_accueil Array Single String 0
_projet_horaires Array Single String field_58d2e44d45100
_projet_surtitre Array Single String field_58d23b037e769
_visible_accueil Array Single String field_5919f0d898dff
blocs_satellites Array Single String a:2:{i:0;s:13:"bloc_dossiers";i:1;s:11:"bloc_projet";}
projet_soustitre Array Single String
_blocs_satellites Array Single String field_58f780ca0cc4d
_projet_soustitre Array Single String field_58d23cb9f91a6
projet_soundcloud Array Single String
_projet_soundcloud Array Single String field_5900c5a53cd2b
coupure_paragraphe Array Single String 0
_coupure_paragraphe Array Single String field_59f8365397245
projet_date_precisions Array Single String
_projet_date_precisions Array Single String field_58d23b7a4e1ba
_yoast_wpseo_primary_type Array Single String 114
blocs_satellites_0_fichiers Array Single String a:1:{i:0;s:4:"5654";}
_blocs_satellites_0_fichiers Array Single String field_58f782470cc53
_yoast_wpseo_primary_category Array Single String 17
blocs_satellites_1_objet_projet Array Single String 3258
_blocs_satellites_1_objet_projet Array Single String field_58f781db0cc51
count Integer 50
Hash
data Array
count Integer 0
Hash
data Array
Hash
name String actions
slug String prospectives-actions
count Integer 24
filter String raw
parent Integer 17
term_id Integer 67
taxonomy String category
term_group Integer 0
description String
term_taxonomy_id Integer 67
Hash
name String prospectives
slug String prospectives
count Integer 79
filter String raw
parent Integer 0
term_id Integer 17
taxonomy String category
term_group Integer 0
description String
term_taxonomy_id Integer 17
count Integer 2