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|
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<p class="chapeau">À l’occasion de la saison artistique <em>Fendre les flots</em>, La Criée a invité l'artiste Mioshe en résidence à Saint-Malo, pour produire une œuvre originale dans l'espace public. Sensible à la protection des océans, l'artiste a imaginé <em>Humano Plancton</em>, une gigantesque figure comprenant des centaines de dessins de planctons, inspirés par les élèves des écoles de Rennes et de Saint-Malo.</p>
Qu’il s’agisse de peintures dans l’espace public ou d’illustrations, Mioshe développe un monde surréaliste et coloré, peuplé de figures fantasques et chimériques, qui laissent place ici aux origines du vivant peuplant les océans. L’infiniment petit est appréhendé comme une matière graphique qui peut être à la fois versatile, minimale, géométrique ou très exubérante. Elle est une source foisonnante de productions de formes, que l’artiste choisit de décliner sur différents supports pour le projet <em>Humano Plancton</em> (2015-2016) : celui de l’affiche, mais aussi en collages, en peinture dans l’espace public, ainsi que sur « la toile » en application numérique.
À l’occasion de la saison artistique Fendre les flots, La Criée a invité l'artiste Mioshe en résidence à Saint-Malo, pour produire une œuvre originale dans l'espace public. Sensible à la protection des océans, l'artiste a imaginé Humano Plancton, une gigantesque figure comprenant des centaines de dessins de planctons, inspirés par les élèves des écoles de Rennes et de Saint-Malo.
Qu’il s’agisse de peintures dans l’espace public ou d’illustrations, Mioshe développe un monde surréaliste et coloré, peuplé de figures fantasques et chimériques, qui laissent place ici aux origines du vivant peuplant les océans. L’infiniment petit est appréhendé comme une matière graphique qui peut être à la fois versatile, minimale, géométrique ou très exubérante. Elle est une source foisonnante de productions de formes, que l’artiste choisit de décliner sur différents supports pour le projet Humano Plancton (2015-2016) : celui de l’affiche, mais aussi en collages, en peinture dans l’espace public, ainsi que sur « la toile » en application numérique.
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Humano Plancton
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|
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<p class="chapeau">Cette affiche décline les motifs de la peinture <em>Humano Plancton</em>.</p>
Mioshe a dessiné une explosion de formes et de couleurs dans les abysses, une composition qui met en lumière le plancton, aussi appelé le "poumon bleu", dont l'existence est de plus en plus menacée par les déchets plastiques.
Cette affiche décline les motifs de la peinture Humano Plancton.
Mioshe a dessiné une explosion de formes et de couleurs dans les abysses, une composition qui met en lumière le plancton, aussi appelé le "poumon bleu", dont l'existence est de plus en plus menacée par les déchets plastiques.
|
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Humano Plancton
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2016
|
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<p class="chapeau">Mioshe et le game & sound designer Thomas Rougeron, dit Tomavatars ont développé une création numérique originale, qui met en jeu et en mouvement les dessins des enfants.</p>
L'application numérique <em>Humano Plancton</em> comprend :
- une exploration sur trois niveaux pour une plongée dans les abysses : en cliquant sur un plancton en mouvement, sa fiche descriptive apparaît avec le nom de l'élève l'ayant "découvert". Chaque plancton produit un son qui lui est propre.
- un <em>game-play</em> dont le but est de faire disparaître les planctons néfastes "les plastico-planctons"
- un <em>memory</em> avec les cartes des cent vingt-six élèves ayant participé au projet et qui ont inspiré l'application.
Mioshe et le game & sound designer Thomas Rougeron, dit Tomavatars ont développé une création numérique originale, qui met en jeu et en mouvement les dessins des enfants.
L'application numérique Humano Plancton comprend :
- une exploration sur trois niveaux pour une plongée dans les abysses : en cliquant sur un plancton en mouvement, sa fiche descriptive apparaît avec le nom de l'élève l'ayant "découvert". Chaque plancton produit un son qui lui est propre.
- un game-play dont le but est de faire disparaître les planctons néfastes "les plastico-planctons"
- un memory avec les cartes des cent vingt-six élèves ayant participé au projet et qui ont inspiré l'application.
|
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|
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peinture murale, 16 m
|
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String
<h3 class="titre-bloc">production</h3>
<ul>
<li>La Criée centre d'art contemporain, Rennes</li>
</ul>
<h3 class="titre-bloc">partenaire</h3>
<ul>
<li>Émeraude Habitation, office HLM public de Saint-Malo</li>
</ul>
<h3 class="titre-bloc">soutien</h3>
<ul>
<li>ville de Saint-Malo</li>
</ul>
production
- La Criée centre d'art contemporain, Rennes
partenaire
- Émeraude Habitation, office HLM public de Saint-Malo
soutien
|
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Single
String
<h3 class="titre-bloc">collaboration</h3>
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<li>Quentin Gralepois dit ALI</li>
</ul>
collaboration
- Quentin Gralepois dit ALI
|
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String
affiche 40 x 60 cm
impression quadrichromie sur Munken lynx rough 170 g
400 exemplaires
|
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Single
String
<h3 class="titre-bloc">production</h3>
<ul>
<li>La Criée centre d'art contemporain, Rennes</li>
<li>Lendroit éditions, Rennes</li>
</ul>
production
- La Criée centre d'art contemporain, Rennes
- Lendroit éditions, Rennes
|
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Single
String
|
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Single
String
jeu de 126 cartes réalisé à partir des dessins et des textes des élèves
|
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Array
Single
String
<h3 class="titre-bloc">production</h3>
<ul>
<li>La Criée centre d'art contemporain, Rennes</li>
</ul>
<div class="article-infos"></div>
production
- La Criée centre d'art contemporain, Rennes
|
| artiste_oeuvres_2_oeuvre_mentions_2 |
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Single
String
<h3 class="titre-bloc">conception graphique</h3>
<ul>
<li>Quentin Gralepois dit ALI</li>
</ul>
<h3 class="titre-bloc">opérateurs</h3>
<ul>
<li>école maternelle Daniel Gélin, Saint-Malo</li>
<li>école élémentaire Rocabey, Saint-Malo</li>
<li>école élémentaire Liberté, Rennes</li>
<li>lycée Bréquigny, Rennes</li>
</ul>
conception graphique
- Quentin Gralepois dit ALI
opérateurs
- école maternelle Daniel Gélin, Saint-Malo
- école élémentaire Rocabey, Saint-Malo
- école élémentaire Liberté, Rennes
- lycée Bréquigny, Rennes
|
| artiste_oeuvres_3_oeuvre_descriptif |
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Single
String
application numérique pour tablette et smartphone Androïd
|
| artiste_oeuvres_3_oeuvre_mentions_1 |
Array
Single
String
<h3 class="titre-bloc">production</h3>
<ul>
<li>La Criée centre d'art contemporain, Rennes</li>
</ul>
<h3 class="titre-bloc">partenaires</h3>
<ul>
<li>Académie de Rennes / DSDEN 35</li>
<li>école maternelle Daniel Gélin, Saint-Malo</li>
<li>école Rocabey, Saint-Malo</li>
<li>école Liberté, Rennes</li>
<li>lycée Bréquigny, Rennes</li>
</ul>
<h3 class="titre-bloc">soutien</h3>
<ul>
<li>ministère de la Culture / Drac Bretagne</li>
</ul>
production
- La Criée centre d'art contemporain, Rennes
partenaires
- Académie de Rennes / DSDEN 35
- école maternelle Daniel Gélin, Saint-Malo
- école Rocabey, Saint-Malo
- école Liberté, Rennes
- lycée Bréquigny, Rennes
soutien
- ministère de la Culture / Drac Bretagne
|
| artiste_oeuvres_3_oeuvre_mentions_2 |
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Single
String
<h3 class="titre-bloc">conception graphique</h3>
<ul>
<li>Mioshe</li>
</ul>
<h3 class="titre-bloc">développement et création sonore</h3>
<ul>
<li>Thomas Rougeron dit Tomavatars</li>
</ul>
<h3 class="titre-bloc">éléments graphiques et textes</h3>
<ul>
<li>élèves de l'école maternelle Daniel Gélin, Saint-Malo</li>
<li>élèves de l'école élémentaire Rocabey, Saint-Malo</li>
<li>élèves de l'école élémentaire Liberté, Rennes</li>
<li>élèves du lycée Bréquigny, Rennes</li>
<li>Mioshe</li>
<li>Quentin Gralepois dit ALI</li>
</ul>
conception graphique
développement et création sonore
- Thomas Rougeron dit Tomavatars
éléments graphiques et textes
- élèves de l'école maternelle Daniel Gélin, Saint-Malo
- élèves de l'école élémentaire Rocabey, Saint-Malo
- élèves de l'école élémentaire Liberté, Rennes
- élèves du lycée Bréquigny, Rennes
- Mioshe
- Quentin Gralepois dit ALI
|
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télécharger l'application sur smartphone
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