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Les 122 planctons imaginés par les élèves des classes participant au projet Humano Plancton ont pris la forme d'un jeu de cartes.
<p style="text-align: left;"><a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation.png"><img class="img-thumbnail img-responsive alignleft wp-image-5852" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation-300x170.png" alt="1 étapes de réalisation" width="265" height="150" /></a><a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/2-tas-cartes.jpg" rel="attachment wp-att-5457"><img class="img-thumbnail img-responsive size-thumbnail wp-image-5457 alignleft" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/2-tas-cartes-150x150.jpg" alt="2 tas cartes" width="150" height="150" /></a> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/3-vue-densemble.jpg" rel="attachment wp-att-5458"><img class="img-thumbnail img-responsive size-thumbnail wp-image-5458 alignleft" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/3-vue-densemble-150x150.jpg" alt="3 vue d'ensemble" width="150" height="150" /></a> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/4-versos-affiche.jpg" rel="attachment wp-att-5459"><img class="img-thumbnail img-responsive alignleft size-thumbnail wp-image-5459" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/4-versos-affiche-150x150.jpg" alt="4 versos affiche" width="150" height="150" /></a> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/5-vue-densemble.jpg" rel="attachment wp-att-5460"><img class="img-thumbnail img-responsive alignleft size-thumbnail wp-image-5460" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/5-vue-densemble-150x150.jpg" alt="5 vue d'ensemble" width="150" height="150" /></a></p>
<p style="text-align: left;">La rencontre du 29 mars entre correspondants a été l'occasion de découvrir les cartes à jouer, de voir les planctons de tout le monde et d'inventer des interactions, des scenarii entre eux.</p>
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Découvrez les vidéos réalisées par les élèves :
https://vimeo.com/163549161
https://vimeo.com/163547926
https://vimeo.com/163547924
https://vimeo.com/163547920
Les 122 planctons imaginés par les élèves des classes participant au projet Humano Plancton ont pris la forme d'un jeu de cartes.
La rencontre du 29 mars entre correspondants a été l'occasion de découvrir les cartes à jouer, de voir les planctons de tout le monde et d'inventer des interactions, des scenarii entre eux. [gallery link="file" ids="5444,5443,5442,5441,5440,5445,5447,5446"] Découvrez les vidéos réalisées par les élèves : https://vimeo.com/163549161 https://vimeo.com/163547926 https://vimeo.com/163547924 https://vimeo.com/163547920 |
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<p>Les 122 planctons imaginés par les élèves des classes participant au projet Humano Plancton ont pris la forme d’un jeu de cartes.</p>
<p style="text-align: left;"><a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation.png"><img decoding="async" loading="lazy" class="img-thumbnail img-responsive alignleft wp-image-5852" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation-300x170.png" alt="1 étapes de réalisation" width="265" height="150" srcset="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation-300x170.png 300w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation-768x435.png 768w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation-1024x580.png 1024w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation-800x453.png 800w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/06/1-étapes-de-réalisation.png 1440w" sizes="(max-width: 265px) 100vw, 265px" /></a><a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/2-tas-cartes.jpg" rel="attachment wp-att-5457"><img decoding="async" loading="lazy" class="img-thumbnail img-responsive size-thumbnail wp-image-5457 alignleft" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/2-tas-cartes-150x150.jpg" alt="2 tas cartes" width="150" height="150" srcset="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/2-tas-cartes-150x150.jpg 150w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/2-tas-cartes-220x220.jpg 220w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/2-tas-cartes-550x550.jpg 550w" sizes="(max-width: 150px) 100vw, 150px" /></a> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/3-vue-densemble.jpg" rel="attachment wp-att-5458"><img decoding="async" loading="lazy" class="img-thumbnail img-responsive size-thumbnail wp-image-5458 alignleft" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/3-vue-densemble-150x150.jpg" alt="3 vue d'ensemble" width="150" height="150" srcset="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/3-vue-densemble-150x150.jpg 150w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/3-vue-densemble-220x220.jpg 220w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/3-vue-densemble-550x550.jpg 550w" sizes="(max-width: 150px) 100vw, 150px" /></a> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/4-versos-affiche.jpg" rel="attachment wp-att-5459"><img decoding="async" loading="lazy" class="img-thumbnail img-responsive alignleft size-thumbnail wp-image-5459" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/4-versos-affiche-150x150.jpg" alt="4 versos affiche" width="150" height="150" srcset="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/4-versos-affiche-150x150.jpg 150w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/4-versos-affiche-220x220.jpg 220w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/4-versos-affiche-550x550.jpg 550w" sizes="(max-width: 150px) 100vw, 150px" /></a> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/5-vue-densemble.jpg" rel="attachment wp-att-5460"><img decoding="async" loading="lazy" class="img-thumbnail img-responsive alignleft size-thumbnail wp-image-5460" src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/5-vue-densemble-150x150.jpg" alt="5 vue d'ensemble" width="150" height="150" srcset="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/5-vue-densemble-150x150.jpg 150w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/5-vue-densemble-220x220.jpg 220w, https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/04/5-vue-densemble-550x550.jpg 550w" sizes="(max-width: 150px) 100vw, 150px" /></a></p>
<p style="text-align: left;">La rencontre du 29 mars entre correspondants a été l’occasion de découvrir les cartes à jouer, de voir les planctons de tout le monde et d’inventer des interactions, des scenarii entre eux.</p>
<p> </p>
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<p>Découvrez les vidéos réalisées par les élèves :</p>
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<p><iframe loading="lazy" title="planctonlab vid&eacute;o 3" src="https://player.vimeo.com/video/163547926?dnt=1&app_id=122963" width="500" height="281" frameborder="0" allow="autoplay; fullscreen" allowfullscreen></iframe></p>
<p><iframe loading="lazy" title="planctonlab vid&eacute;o 2" src="https://player.vimeo.com/video/163547924?dnt=1&app_id=122963" width="500" height="281" frameborder="0" allow="autoplay; fullscreen" allowfullscreen></iframe></p>
<p><iframe loading="lazy" title="planctonlab vid&eacute;o 1" src="https://player.vimeo.com/video/163547920?dnt=1&app_id=122963" width="500" height="281" frameborder="0" allow="autoplay; fullscreen" allowfullscreen></iframe></p>
Les 122 planctons imaginés par les élèves des classes participant au projet Humano Plancton ont pris la forme d’un jeu de cartes. La rencontre du 29 mars entre correspondants a été l’occasion de découvrir les cartes à jouer, de voir les planctons de tout le monde et d’inventer des interactions, des scenarii entre eux.
Découvrez les vidéos réalisées par les élèves : |
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