Atelier 3 // "J'ai vu..."

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title String Atelier 3 // "J'ai vu..."
content String   Lors de ce troisième atelier à l'école Torigné le 13 Octobre 2016, Clémence Estève a proposé aux enfants de dessiner et de décrire ce qu'ils ont vu sur le chantier de fouilles sur des feuilles afin de créer des affiches. Celles-ci sont venues habillées la salle chouette pour la présentation publique du projet qui s'est déroulée le lendemain. Après avoir crée les fonds pour les affiches, l'artiste donnait un point de départ aux enfants qui devaient commencer leur affiches par "J'ai vu" faisant appel à leurs souvenirs des deux visites effectuées. Sur les différentes productions des enfants, on retrouve bien sûr les différents outils des archéologues mais aussi les sépultures et les squelettes qu'ils ont pu observer pendant la visite du chantier.   [gallery size="medium" ids="6362,6359,6358"]  
  Lors de ce troisième atelier à l'école Torigné le 13 Octobre 2016, Clémence Estève a proposé aux enfants de dessiner et de décrire ce qu'ils ont vu sur le chantier de fouilles sur des feuilles afin de créer des affiches. Celles-ci sont venues habillées la salle chouette pour la présentation publique du projet qui s'est déroulée le lendemain. Après avoir crée les fonds pour les affiches, l'artiste donnait un point de départ aux enfants qui devaient commencer leur affiches par "J'ai vu" faisant appel à leurs souvenirs des deux visites effectuées. Sur les différentes productions des enfants, on retrouve bien sûr les différents outils des archéologues mais aussi les sépultures et les squelettes qu'ils ont pu observer pendant la visite du chantier.   [gallery size="medium" ids="6362,6359,6358"]  
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Lors de ce troisième atelier à l’école Torigné le 13 Octobre 2016, Clémence Estève a proposé aux enfants de dessiner et de décrire ce qu’ils ont vu sur le chantier de fouilles sur des feuilles afin de créer des affiches. Celles-ci sont venues habillées la salle chouette pour la présentation publique du projet qui s’est déroulée le lendemain. Après avoir crée les fonds pour les affiches, l’artiste donnait un point de départ aux enfants qui devaient commencer leur affiches par « J’ai vu » faisant appel à leurs souvenirs des deux visites effectuées. Sur les différentes productions des enfants, on retrouve bien sûr les différents outils des archéologues mais aussi les sépultures et les squelettes qu’ils ont pu observer pendant la visite du chantier.

 

 

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