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| date | String 2016-11-18 16:27:21 |
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| title | String Atelier 6 // Création d'une maquette de domus |
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Inspirée par la découverte d'une domus sur le chantier de fouilles de l'Hôtel-Dieu, Clémence Estève a réalisé une maquette approximative de ce à quoi elle pouvait ressembler en volumes. En atelier (le jeudi 17 novembre), elle a proposé aux élèves de travailler par petits groupes pour reconstituer les différentes parties de cette maison dans la perspective d'y inscrire leurs graffitis. Lorsque les enfants ont découvert la maquette, ils étaient très enthousiastes à l'idée de pouvoir la restituer. À l'issu de l'atelier, certains enfants souhaitaient même poursuivre l'atelier en créant des éléments de mobiliers. Clémence leur a d'abord expliqué comment il fallait procéder pour construire une maquette à l'aide de ses patrons. Repartis en groupe de trois, les enfants sont ensuite retournés en classe munis de leurs patrons, chaque groupe devant reconstituer une partie de la domus. Après avoir soigneusement découpés leurs patrons, ils devaient plier les bords, rassembler les murs de la domus et y ajouter un toit. À la fin de l'atelier, les différentes parties de la domus ont été rassemblées en "salle chouette".
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Inspirée par la découverte d'une domus sur le chantier de fouilles de l'Hôtel-Dieu, Clémence Estève a réalisé une maquette approximative de ce à quoi elle pouvait ressembler en volumes. En atelier (le jeudi 17 novembre), elle a proposé aux élèves de travailler par petits groupes pour reconstituer les différentes parties de cette maison dans la perspective d'y inscrire leurs graffitis. Lorsque les enfants ont découvert la maquette, ils étaient très enthousiastes à l'idée de pouvoir la restituer. À l'issu de l'atelier, certains enfants souhaitaient même poursuivre l'atelier en créant des éléments de mobiliers. Clémence leur a d'abord expliqué comment il fallait procéder pour construire une maquette à l'aide de ses patrons. Repartis en groupe de trois, les enfants sont ensuite retournés en classe munis de leurs patrons, chaque groupe devant reconstituer une partie de la domus. Après avoir soigneusement découpés leurs patrons, ils devaient plier les bords, rassembler les murs de la domus et y ajouter un toit. À la fin de l'atelier, les différentes parties de la domus ont été rassemblées en "salle chouette".
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<p>Inspirée par la découverte d’une domus sur le chantier de fouilles de l’Hôtel-Dieu, Clémence Estève a réalisé une maquette approximative de ce à quoi elle pouvait ressembler en volumes. En atelier (le jeudi 17 novembre), elle a proposé aux élèves de travailler par petits groupes pour reconstituer les différentes parties de cette maison dans la perspective d’y inscrire leurs graffitis. Lorsque les enfants ont découvert la maquette, ils étaient très enthousiastes à l’idée de pouvoir la restituer. À l’issu de l’atelier, certains enfants souhaitaient même poursuivre l’atelier en créant des éléments de mobiliers. Clémence leur a d’abord expliqué comment il fallait procéder pour construire une maquette à l’aide de ses patrons. Repartis en groupe de trois, les enfants sont ensuite retournés en classe munis de leurs patrons, chaque groupe devant reconstituer une partie de la domus. Après avoir soigneusement découpés leurs patrons, ils devaient plier les bords, rassembler les murs de la domus et y ajouter un toit. À la fin de l’atelier, les différentes parties de la domus ont été rassemblées en « salle chouette ».</p>
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<p> </p>
Inspirée par la découverte d’une domus sur le chantier de fouilles de l’Hôtel-Dieu, Clémence Estève a réalisé une maquette approximative de ce à quoi elle pouvait ressembler en volumes. En atelier (le jeudi 17 novembre), elle a proposé aux élèves de travailler par petits groupes pour reconstituer les différentes parties de cette maison dans la perspective d’y inscrire leurs graffitis. Lorsque les enfants ont découvert la maquette, ils étaient très enthousiastes à l’idée de pouvoir la restituer. À l’issu de l’atelier, certains enfants souhaitaient même poursuivre l’atelier en créant des éléments de mobiliers. Clémence leur a d’abord expliqué comment il fallait procéder pour construire une maquette à l’aide de ses patrons. Repartis en groupe de trois, les enfants sont ensuite retournés en classe munis de leurs patrons, chaque groupe devant reconstituer une partie de la domus. Après avoir soigneusement découpés leurs patrons, ils devaient plier les bords, rassembler les murs de la domus et y ajouter un toit. À la fin de l’atelier, les différentes parties de la domus ont été rassemblées en « salle chouette ».
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