id | Integer 10412 |
date | String 2018-02-13 16:30:41 |
slug | String visite-de-lexposition-avec-les-collegiens-de-la-binquenais-a-la-galerie-ecarts |
title | String Visite de l'exposition avec les élèves du collège de la Binquenais |
content |
String
Les élèves de 5è3 du collège de la Binquenais et leur professeur d'arts plastiques Fabrice Anzemberg se sont rendus à la galerie EC'ARTS pour visiter l'exposition <em>Yvain, mout fus or oublians</em> imaginée par Éric Giraudet suite à sa résidence à l'ESPE - site de Rennes.
L'artiste s'était rendu au collège de la Binquenais deux journées et avait impliqué les élèves dans le processus de création. Au travers d'ateliers, il leur avait proposé d'imaginer les fonds d'incrustation et de réaliser des performances en lien avec son projet.
Les élèves ont découvert l'installation vidéo qui prend place dans le lieu de tournage, parmi les éléments du décor. Après une immersion dans la galerie EC'ARTS, les collégiens ont échangé autour du travail d'Éric Giraudet.
Pour la suite de la visite, les collégiens se sont mis en mouvement et ont rejoué l'une des performances proposées par l'artiste en atelier : <em>Accumulation</em> de <a href="https://correspondances.la-criee.org/les-ressources-pedagogiques/la-performance-2/?section=42">Trisha Brown</a>. Cet exercice a permis aux élèves de noter l'importance de l'attention, de la mémoire, du geste et de la concentration - et de faire ainsi le lien entre l'expérience chorégraphique, l'histoire, le langage et la vidéo - autant d'éléments présents dans l'exposition.
Les collégiens ont également constitué un répertoire de mots autour de l'univers d'<em>Yvain, mout fus or oublians</em> : la forêt, les chevaliers etc. Tous les mots trouvés à l'oral par les élèves ont été retranscrits et pourront faire l'objet d'un travail en classe.
[gallery link="file" size="medium" ids="10450,10451,10452,10453"]
Les élèves de 5è3 du collège de la Binquenais et leur professeur d'arts plastiques Fabrice Anzemberg se sont rendus à la galerie EC'ARTS pour visiter l'exposition Yvain, mout fus or oublians imaginée par Éric Giraudet suite à sa résidence à l'ESPE - site de Rennes.
L'artiste s'était rendu au collège de la Binquenais deux journées et avait impliqué les élèves dans le processus de création. Au travers d'ateliers, il leur avait proposé d'imaginer les fonds d'incrustation et de réaliser des performances en lien avec son projet.
Les élèves ont découvert l'installation vidéo qui prend place dans le lieu de tournage, parmi les éléments du décor. Après une immersion dans la galerie EC'ARTS, les collégiens ont échangé autour du travail d'Éric Giraudet.
Pour la suite de la visite, les collégiens se sont mis en mouvement et ont rejoué l'une des performances proposées par l'artiste en atelier : Accumulation de Trisha Brown. Cet exercice a permis aux élèves de noter l'importance de l'attention, de la mémoire, du geste et de la concentration - et de faire ainsi le lien entre l'expérience chorégraphique, l'histoire, le langage et la vidéo - autant d'éléments présents dans l'exposition.
Les collégiens ont également constitué un répertoire de mots autour de l'univers d'Yvain, mout fus or oublians : la forêt, les chevaliers etc. Tous les mots trouvés à l'oral par les élèves ont été retranscrits et pourront faire l'objet d'un travail en classe.
[gallery link="file" size="medium" ids="10450,10451,10452,10453"]
|
excerpt | String |
content_filtered |
String
<p>Les élèves de 5è3 du collège de la Binquenais et leur professeur d’arts plastiques Fabrice Anzemberg se sont rendus à la galerie EC’ARTS pour visiter l’exposition <em>Yvain, mout fus or oublians</em> imaginée par Éric Giraudet suite à sa résidence à l’ESPE – site de Rennes.</p>
<p>L’artiste s’était rendu au collège de la Binquenais deux journées et avait impliqué les élèves dans le processus de création. Au travers d’ateliers, il leur avait proposé d’imaginer les fonds d’incrustation et de réaliser des performances en lien avec son projet.</p>
<p>Les élèves ont découvert l’installation vidéo qui prend place dans le lieu de tournage, parmi les éléments du décor. Après une immersion dans la galerie EC’ARTS, les collégiens ont échangé autour du travail d’Éric Giraudet.</p>
<p>Pour la suite de la visite, les collégiens se sont mis en mouvement et ont rejoué l’une des performances proposées par l’artiste en atelier : <em>Accumulation</em> de <a href="https://correspondances.la-criee.org/les-ressources-pedagogiques/la-performance-2/?section=42">Trisha Brown</a>. Cet exercice a permis aux élèves de noter l’importance de l’attention, de la mémoire, du geste et de la concentration – et de faire ainsi le lien entre l’expérience chorégraphique, l’histoire, le langage et la vidéo – autant d’éléments présents dans l’exposition.</p>
<p> </p>
<p>Les collégiens ont également constitué un répertoire de mots autour de l’univers d’<em>Yvain, mout fus or oublians</em> : la forêt, les chevaliers etc. Tous les mots trouvés à l’oral par les élèves ont été retranscrits et pourront faire l’objet d’un travail en classe.</p>
<div class="rgg-container" data-rgg-id="1"> <div class="rgg-imagegrid captions-title captions-effect-none " data-rgg-id="1">
<a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2018/02/2018_1_500_eric_giraudet_0802_visite_binquenais_01_web-1.jpg" data-rel="rgg" rel="rgg" title="" class="rgg-simplelightbox size-medium rgg-img" data-src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2018/02/2018_1_500_eric_giraudet_0802_visite_binquenais_01_web-1-300x225.jpg" data-ratio="1.3333333333333" data-height="225" data-width="300" aria-label="">
</a>
<a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2018/02/2018_1_500_eric_giraudet_0802_visite_binquenais_02_web-1.jpg" data-rel="rgg" rel="rgg" title="" class="rgg-simplelightbox size-medium rgg-img" data-src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2018/02/2018_1_500_eric_giraudet_0802_visite_binquenais_02_web-1-300x225.jpg" data-ratio="1.3333333333333" data-height="225" data-width="300" aria-label="">
</a>
<a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2018/02/2018_1_500_eric_giraudet_0802_visite_binquenais_03_web-1.jpg" data-rel="rgg" rel="rgg" title="" class="rgg-simplelightbox size-medium rgg-img" data-src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2018/02/2018_1_500_eric_giraudet_0802_visite_binquenais_03_web-1-300x225.jpg" data-ratio="1.3333333333333" data-height="225" data-width="300" aria-label="">
</a>
<a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2018/02/lexique1-768x1024.jpg" data-rel="rgg" rel="rgg" title="" class="rgg-simplelightbox size-medium rgg-img" data-src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2018/02/lexique1-225x300.jpg" data-ratio="0.75" data-height="300" data-width="225" aria-label="">
</a>
</div>
</div>
Les élèves de 5è3 du collège de la Binquenais et leur professeur d’arts plastiques Fabrice Anzemberg se sont rendus à la galerie EC’ARTS pour visiter l’exposition Yvain, mout fus or oublians imaginée par Éric Giraudet suite à sa résidence à l’ESPE – site de Rennes. L’artiste s’était rendu au collège de la Binquenais deux journées et avait impliqué les élèves dans le processus de création. Au travers d’ateliers, il leur avait proposé d’imaginer les fonds d’incrustation et de réaliser des performances en lien avec son projet. Les élèves ont découvert l’installation vidéo qui prend place dans le lieu de tournage, parmi les éléments du décor. Après une immersion dans la galerie EC’ARTS, les collégiens ont échangé autour du travail d’Éric Giraudet. Pour la suite de la visite, les collégiens se sont mis en mouvement et ont rejoué l’une des performances proposées par l’artiste en atelier : Accumulation de Trisha Brown. Cet exercice a permis aux élèves de noter l’importance de l’attention, de la mémoire, du geste et de la concentration – et de faire ainsi le lien entre l’expérience chorégraphique, l’histoire, le langage et la vidéo – autant d’éléments présents dans l’exposition.
Les collégiens ont également constitué un répertoire de mots autour de l’univers d’Yvain, mout fus or oublians : la forêt, les chevaliers etc. Tous les mots trouvés à l’oral par les élèves ont été retranscrits et pourront faire l’objet d’un travail en classe. |
data |
Hash
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
count | Integer 11 |
data |
Hash
|
||||||||||||||||||||
count | Integer 10 |
data |
Array
|
count | Integer 0 |
data |
Array
Single
Hash
|
||||||||||||||||||||
count | Integer 1 |