Séance 4 // Initiation à la céramologie

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title String Séance 4 // Initiation à la céramologie
content String &nbsp; Pour cette quatrième séance, Mélanie, chargée du développement culturel et de la communication et Céline, archéologue, ont invité Richard Delage, céramologue à l'Inrap, pour un atelier d'initiation à la céramologie. La classe a été divisée en deux groupes. Le premier est resté en classe pour la présentation de la fabrication de céramique et de la céramologie par Mélanie tandis que l'autre est parti en atelier avec Richard pour observer des tessons de céramique. En classe, Mélanie a présenté la fabrication de la céramique dont le nom provient du grec ancien <em>kéramos</em> signifiant argile. C'est avec cette matière rocheuse que le céramiste réalise ses poteries à l'aide d'un tour. Mélanie est revenue sur les différentes étapes pour obtenir une poterie, de l'extraction de l'argile et sa préparation, aux différents modes de cuisson. Elle a terminé son intervention en évoquant le travail du céramologue qui étudie les objets en céramique (poteries, tuiles, carreaux, tessons, etc..). Elle a ensuite proposé aux enfants organisés par groupe de trois de reconstituer des vases à partir de leurs fragments. Dans la "salle chouette", Richard Delage accompagné de ses deux stagiaires en 3ème a proposé aux enfants de trier des tessons de céramique qu'il avait ramené avec lui pour l'atelier. En demandant aux enfants de trier les tessons, il les invitait à se questionner sur les formes, les couleurs, les décors et la provenance de ces fragments. Il a montré aux enfants comment on pouvait rattacher des tessons à une vaisselle particulière à partir de leurs courbures, de leurs aspects, mais aussi des marques d’usures qui aident à en comprendre l'utilisation (vase de stockage, de cuisson, de service). Ainsi, les enfants ont appris à identifier différents techniques de cuisson en fonction de la couleur des tessons et à relier le traitement de l'argile à l'usage de la poterie. &nbsp; [gallery size="medium" ids="6965,6966,6967"] &nbsp; Voici un petit film d'animation issu d'une série intitulée <em>Les Experts de l'archéologie</em> [co-produite par ARTE France, l'Inrap et Petite Ceinture] présentant le métier de céramologue : <iframe src="//www.youtube.com/embed/DjDNX4lNf58" width="560" height="314" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> &nbsp;
  Pour cette quatrième séance, Mélanie, chargée du développement culturel et de la communication et Céline, archéologue, ont invité Richard Delage, céramologue à l'Inrap, pour un atelier d'initiation à la céramologie. La classe a été divisée en deux groupes. Le premier est resté en classe pour la présentation de la fabrication de céramique et de la céramologie par Mélanie tandis que l'autre est parti en atelier avec Richard pour observer des tessons de céramique. En classe, Mélanie a présenté la fabrication de la céramique dont le nom provient du grec ancien kéramos signifiant argile. C'est avec cette matière rocheuse que le céramiste réalise ses poteries à l'aide d'un tour. Mélanie est revenue sur les différentes étapes pour obtenir une poterie, de l'extraction de l'argile et sa préparation, aux différents modes de cuisson. Elle a terminé son intervention en évoquant le travail du céramologue qui étudie les objets en céramique (poteries, tuiles, carreaux, tessons, etc..). Elle a ensuite proposé aux enfants organisés par groupe de trois de reconstituer des vases à partir de leurs fragments. Dans la "salle chouette", Richard Delage accompagné de ses deux stagiaires en 3ème a proposé aux enfants de trier des tessons de céramique qu'il avait ramené avec lui pour l'atelier. En demandant aux enfants de trier les tessons, il les invitait à se questionner sur les formes, les couleurs, les décors et la provenance de ces fragments. Il a montré aux enfants comment on pouvait rattacher des tessons à une vaisselle particulière à partir de leurs courbures, de leurs aspects, mais aussi des marques d’usures qui aident à en comprendre l'utilisation (vase de stockage, de cuisson, de service). Ainsi, les enfants ont appris à identifier différents techniques de cuisson en fonction de la couleur des tessons et à relier le traitement de l'argile à l'usage de la poterie.   [gallery size="medium" ids="6965,6966,6967"]   Voici un petit film d'animation issu d'une série intitulée Les Experts de l'archéologie [co-produite par ARTE France, l'Inrap et Petite Ceinture] présentant le métier de céramologue :  
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content_filtered String <p>&nbsp;</p> <p>Pour cette quatrième séance, Mélanie, chargée du développement culturel et de la communication et Céline, archéologue, ont invité Richard Delage, céramologue à l&rsquo;Inrap, pour un atelier d&rsquo;initiation à la céramologie. La classe a été divisée en deux groupes. Le premier est resté en classe pour la présentation de la fabrication de céramique et de la céramologie par Mélanie tandis que l&rsquo;autre est parti en atelier avec Richard pour observer des tessons de céramique.</p> <p>En classe, Mélanie a présenté la fabrication de la céramique dont le nom provient du grec ancien <em>kéramos</em> signifiant argile. C&rsquo;est avec cette matière rocheuse que le céramiste réalise ses poteries à l&rsquo;aide d&rsquo;un tour. Mélanie est revenue sur les différentes étapes pour obtenir une poterie, de l&rsquo;extraction de l&rsquo;argile et sa préparation, aux différents modes de cuisson. Elle a terminé son intervention en évoquant le travail du céramologue qui étudie les objets en céramique (poteries, tuiles, carreaux, tessons, etc..). Elle a ensuite proposé aux enfants organisés par groupe de trois de reconstituer des vases à partir de leurs fragments.</p> <p>Dans la « salle chouette », Richard Delage accompagné de ses deux stagiaires en 3ème a proposé aux enfants de trier des tessons de céramique qu&rsquo;il avait ramené avec lui pour l&rsquo;atelier. En demandant aux enfants de trier les tessons, il les invitait à se questionner sur les formes, les couleurs, les décors et la provenance de ces fragments. Il a montré aux enfants comment on pouvait rattacher des tessons à une vaisselle particulière à partir de leurs courbures, de leurs aspects, mais aussi des marques d’usures qui aident à en comprendre l&rsquo;utilisation (vase de stockage, de cuisson, de service). Ainsi, les enfants ont appris à identifier différents techniques de cuisson en fonction de la couleur des tessons et à relier le traitement de l&rsquo;argile à l&rsquo;usage de la poterie.</p> <p>&nbsp;</p> <div class="rgg-container" data-rgg-id="1"> <div class="rgg-imagegrid captions-title captions-effect-none " data-rgg-id="1"> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/12/2016_2_500_atelier_0612_0144.jpg" data-rel="rgg" rel="rgg" title="" class="rgg-simplelightbox size-medium rgg-img" data-src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/12/2016_2_500_atelier_0612_0144-300x225.jpg" data-ratio="1.3333333333333" data-height="225" data-width="300" aria-label=""> </a> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/12/2016_2_500_atelier_0612_0148.jpg" data-rel="rgg" rel="rgg" title="" class="rgg-simplelightbox size-medium rgg-img" data-src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/12/2016_2_500_atelier_0612_0148-300x206.jpg" data-ratio="1.4563106796117" data-height="206" data-width="300" aria-label=""> </a> <a href="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/12/2016_2_500_atelier_0612_0149.jpg" data-rel="rgg" rel="rgg" title="" class="rgg-simplelightbox size-medium rgg-img" data-src="https://correspondances.la-criee.org/wp-content/uploads/2016/12/2016_2_500_atelier_0612_0149-300x225.jpg" data-ratio="1.3333333333333" data-height="225" data-width="300" aria-label=""> </a> </div> </div> <p>&nbsp;</p> <p>Voici un petit film d&rsquo;animation issu d&rsquo;une série intitulée <em>Les Experts de l&rsquo;archéologie</em> [co-produite par ARTE France, l&rsquo;Inrap et Petite Ceinture] présentant le métier de céramologue :</p> <p><iframe loading="lazy" src="//www.youtube.com/embed/DjDNX4lNf58" width="560" height="314" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p> <p>&nbsp;</p>

 

Pour cette quatrième séance, Mélanie, chargée du développement culturel et de la communication et Céline, archéologue, ont invité Richard Delage, céramologue à l’Inrap, pour un atelier d’initiation à la céramologie. La classe a été divisée en deux groupes. Le premier est resté en classe pour la présentation de la fabrication de céramique et de la céramologie par Mélanie tandis que l’autre est parti en atelier avec Richard pour observer des tessons de céramique.

En classe, Mélanie a présenté la fabrication de la céramique dont le nom provient du grec ancien kéramos signifiant argile. C’est avec cette matière rocheuse que le céramiste réalise ses poteries à l’aide d’un tour. Mélanie est revenue sur les différentes étapes pour obtenir une poterie, de l’extraction de l’argile et sa préparation, aux différents modes de cuisson. Elle a terminé son intervention en évoquant le travail du céramologue qui étudie les objets en céramique (poteries, tuiles, carreaux, tessons, etc..). Elle a ensuite proposé aux enfants organisés par groupe de trois de reconstituer des vases à partir de leurs fragments.

Dans la « salle chouette », Richard Delage accompagné de ses deux stagiaires en 3ème a proposé aux enfants de trier des tessons de céramique qu’il avait ramené avec lui pour l’atelier. En demandant aux enfants de trier les tessons, il les invitait à se questionner sur les formes, les couleurs, les décors et la provenance de ces fragments. Il a montré aux enfants comment on pouvait rattacher des tessons à une vaisselle particulière à partir de leurs courbures, de leurs aspects, mais aussi des marques d’usures qui aident à en comprendre l’utilisation (vase de stockage, de cuisson, de service). Ainsi, les enfants ont appris à identifier différents techniques de cuisson en fonction de la couleur des tessons et à relier le traitement de l’argile à l’usage de la poterie.

 

 

Voici un petit film d’animation issu d’une série intitulée Les Experts de l’archéologie [co-produite par ARTE France, l’Inrap et Petite Ceinture] présentant le métier de céramologue :

 

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