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| date | String 2016-05-02 16:19:31 |
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| title | String Water Paintings in classroom |
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On est allé à La Criée voir une exposition qui s’appelait<a href="https://correspondances.la-criee.org/event/lepais-reel/?section=42"> L<em>’ Épais réel</em>.</a>
On a beaucoup aimé, et comme on était allé en classe de mer, on a reconnu beaucoup de choses.
A l’école on a essayé de s’inspirer de certains artistes pour créer des œuvres.
Comme <a href="https://correspondances.la-criee.org/les-ressources-pedagogiques/jessica-warboys-sea-paintings/?section=42"><strong>Jessica Warboys</strong></a>, on a voulu faire peindre l’eau : on a saupoudré sur un morceau de toile de la poudre de gouache, du gros sel, de la craie pilée, puis on a roulé ou plier notre toile et on la posée dans une bassine. Après on a pulvérisé, arrosé, versé , égoutté , fait couler, fait tomber de l’eau dans la bassine sur le tissu.
On a bercé, secoué, tapé, bougé, fait trembler, la bassine et son contenu…
On a sorti le tissu et on l’a déroulé doucement sur un carton et on a découvert le travail de l’eau sur les couleurs et le tissu.
La classe de CP de l'école Pascal Lafaye.
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On est allé à La Criée voir une exposition qui s’appelait L’ Épais réel.
On a beaucoup aimé, et comme on était allé en classe de mer, on a reconnu beaucoup de choses.
A l’école on a essayé de s’inspirer de certains artistes pour créer des œuvres.
Comme Jessica Warboys, on a voulu faire peindre l’eau : on a saupoudré sur un morceau de toile de la poudre de gouache, du gros sel, de la craie pilée, puis on a roulé ou plier notre toile et on la posée dans une bassine. Après on a pulvérisé, arrosé, versé , égoutté , fait couler, fait tomber de l’eau dans la bassine sur le tissu.
On a bercé, secoué, tapé, bougé, fait trembler, la bassine et son contenu…
On a sorti le tissu et on l’a déroulé doucement sur un carton et on a découvert le travail de l’eau sur les couleurs et le tissu.
La classe de CP de l'école Pascal Lafaye.
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<p>On est allé à La Criée voir une exposition qui s’appelait<a href="https://correspondances.la-criee.org/event/lepais-reel/?section=42"> L<em>’ Épais réel</em>.</a></p>
<p>On a beaucoup aimé, et comme on était allé en classe de mer, on a reconnu beaucoup de choses.</p>
<p>A l’école on a essayé de s’inspirer de certains artistes pour créer des œuvres.</p>
<p>Comme <a href="https://correspondances.la-criee.org/les-ressources-pedagogiques/jessica-warboys-sea-paintings/?section=42"><strong>Jessica Warboys</strong></a>, on a voulu faire peindre l’eau : on a saupoudré sur un morceau de toile de la poudre de gouache, du gros sel, de la craie pilée, puis on a roulé ou plier notre toile et on la posée dans une bassine. Après on a pulvérisé, arrosé, versé , égoutté , fait couler, fait tomber de l’eau dans la bassine sur le tissu.<br />
On a bercé, secoué, tapé, bougé, fait trembler, la bassine et son contenu…<br />
On a sorti le tissu et on l’a déroulé doucement sur un carton et on a découvert le travail de l’eau sur les couleurs et le tissu.</p>
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<p>La classe de CP de l’école Pascal Lafaye.</p>
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On est allé à La Criée voir une exposition qui s’appelait L’ Épais réel. On a beaucoup aimé, et comme on était allé en classe de mer, on a reconnu beaucoup de choses. A l’école on a essayé de s’inspirer de certains artistes pour créer des œuvres. Comme Jessica Warboys, on a voulu faire peindre l’eau : on a saupoudré sur un morceau de toile de la poudre de gouache, du gros sel, de la craie pilée, puis on a roulé ou plier notre toile et on la posée dans une bassine. Après on a pulvérisé, arrosé, versé , égoutté , fait couler, fait tomber de l’eau dans la bassine sur le tissu.
La classe de CP de l’école Pascal Lafaye. |
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