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| date | String 2014-11-04 17:26:44 |
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| title | String Une visite en images ... |
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<p>Ce Matin, 18 élèves de grande section de l'école maternelle des Gantelles sont venus visités l'exposition de Gareth Moore.</p>
<p>Ils ont découvert les grattoirs, un grand livre en bois faits de dessins en grattoirs d'allumettes et se sont livrés à leur interprétation: "c'est un cerf, non une girafe, non un arbre!... un cinq déformé, des bouches tristes, des tunnels, des "c" à l'envers, des feutres, des antennes de télévision.." Ils ont appris que pour faire ces dessins, Gareth moore s'est inspiré de signes d'alphabets aujourd'hui disparus ou d'alphabets un peu particulier comme celui de Charles Bliss.</p>
<p>Ils ont pu expérimenter la création de nouveaux signes avec une planche à dessin faite de sable en grattant, caressant, traçant des lignes du bout des doigts.</p>
<p>Puis ils ont découvert le foyer et ses matières odorantes, ils ont cherché avec quels matériaux étaient fait les temples grâce aux échantillons de la boîte à outils.</p>
<p>Enfin nous avons raconté l'histoire de quelques temples et imaginé comment s'en servir.</p>
<p>Les enfants ont beaucoup apprécié "le magasin des temples qui sent bon"!</p>
Ce Matin, 18 élèves de grande section de l'école maternelle des Gantelles sont venus visités l'exposition de Gareth Moore. Ils ont découvert les grattoirs, un grand livre en bois faits de dessins en grattoirs d'allumettes et se sont livrés à leur interprétation: "c'est un cerf, non une girafe, non un arbre!... un cinq déformé, des bouches tristes, des tunnels, des "c" à l'envers, des feutres, des antennes de télévision.." Ils ont appris que pour faire ces dessins, Gareth moore s'est inspiré de signes d'alphabets aujourd'hui disparus ou d'alphabets un peu particulier comme celui de Charles Bliss. Ils ont pu expérimenter la création de nouveaux signes avec une planche à dessin faite de sable en grattant, caressant, traçant des lignes du bout des doigts. Puis ils ont découvert le foyer et ses matières odorantes, ils ont cherché avec quels matériaux étaient fait les temples grâce aux échantillons de la boîte à outils. Enfin nous avons raconté l'histoire de quelques temples et imaginé comment s'en servir. Les enfants ont beaucoup apprécié "le magasin des temples qui sent bon"! |
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<p>Ce Matin, 18 élèves de grande section de l’école maternelle des Gantelles sont venus visités l’exposition de Gareth Moore.</p>
<p>Ils ont découvert les grattoirs, un grand livre en bois faits de dessins en grattoirs d’allumettes et se sont livrés à leur interprétation: « c’est un cerf, non une girafe, non un arbre!… un cinq déformé, des bouches tristes, des tunnels, des « c » à l’envers, des feutres, des antennes de télévision.. » Ils ont appris que pour faire ces dessins, Gareth moore s’est inspiré de signes d’alphabets aujourd’hui disparus ou d’alphabets un peu particulier comme celui de Charles Bliss.</p>
<p>Ils ont pu expérimenter la création de nouveaux signes avec une planche à dessin faite de sable en grattant, caressant, traçant des lignes du bout des doigts.</p>
<p>Puis ils ont découvert le foyer et ses matières odorantes, ils ont cherché avec quels matériaux étaient fait les temples grâce aux échantillons de la boîte à outils.</p>
<p>Enfin nous avons raconté l’histoire de quelques temples et imaginé comment s’en servir.</p>
<p>Les enfants ont beaucoup apprécié « le magasin des temples qui sent bon »!</p>
Ce Matin, 18 élèves de grande section de l’école maternelle des Gantelles sont venus visités l’exposition de Gareth Moore. Ils ont découvert les grattoirs, un grand livre en bois faits de dessins en grattoirs d’allumettes et se sont livrés à leur interprétation: « c’est un cerf, non une girafe, non un arbre!… un cinq déformé, des bouches tristes, des tunnels, des « c » à l’envers, des feutres, des antennes de télévision.. » Ils ont appris que pour faire ces dessins, Gareth moore s’est inspiré de signes d’alphabets aujourd’hui disparus ou d’alphabets un peu particulier comme celui de Charles Bliss. Ils ont pu expérimenter la création de nouveaux signes avec une planche à dessin faite de sable en grattant, caressant, traçant des lignes du bout des doigts. Puis ils ont découvert le foyer et ses matières odorantes, ils ont cherché avec quels matériaux étaient fait les temples grâce aux échantillons de la boîte à outils. Enfin nous avons raconté l’histoire de quelques temples et imaginé comment s’en servir. Les enfants ont beaucoup apprécié « le magasin des temples qui sent bon »! |
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