Présentation de La Criée

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title String Présentation de La Criée
content String <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">Pour cette deuxième année de jumelage, La Criée poursuit le projet "Là d'où je viens, là où je suis, là où je vais" avec deux nouvelles classes : les 5<sup>e</sup> 6 et les 5<sup>e</sup> 3.</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">Les 14 et 15 janvier 2021, La Criée est venue à la rencontre des élèves au collège de la Binquenais pour leur présenter ce qu'est un centre d'art, les différences avec un musée, les métiers de l'exposition et des lieux patrimoniaux …</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">Les collégiens ont pu découvrir en images les coulisses du centre d'art, comment se fabrique une œuvre ou une exposition.  Un petit quizz leur a été remis pour noter ce qu'ils ont découvert :</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">En voici quelques extraits :</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em> </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Qu'est-ce qu'un centre d'art ?</em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">"C'est un lieu d'expositions. Un lieu qui aide les artistes à produire des œuvres. Un lieu de recherches, un lieu ouvert à tous publics" (Elye)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">"Un lieu où on expose des œuvres d'art d'artistes vivants" (Malou)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">" Un centre d'art aide à la production d'œuvre d'art et les expose au public pendant 2/3 mois" (Enzo)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">" C'est un lieu qui aide les artistes à produire des œuvres et les expose au public" (Ismaël, Yazid)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em> </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Qu'est-ce qu'un musée ?</em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">"Un musée collectionne des œuvres et objets du patrimoine, les conserve et les expose aux publics" (Assia)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">"Il y a des tableaux, des sculptures qui sont souvent vieux mais aussi récents" (Julien)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">À la fin de la présentation, les élèves ont découvert le projet à venir avec les artistes Ferruel &amp; Guédon et leur proposition :</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em> </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Nous aimerions que par groupe de 3, 4 ou 5, vous choisissiez un être vivant de petite taille. Plus particulièrement, un animal considéré comme « parasite », « mal-aimé », réel ou imaginaire. Que chacun se renseigne, comment il vit, où ? Ce qu'il aime, n'aime pas ? </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Imaginez que vous êtes de vrais spécialistes de cet animal, que vous connaissez ses gestes, ses déplacements... </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Pour vous aider, lors de vos visites à l’Écomusée et à La Criée, observez les animaux que vous ne connaissez pas, qui vous effraient ou vous surprennent. </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Nous en parlerons de notre venue à Rennes, les 18 et 19 février !</em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">Les élèves ont alors noté leurs premières idées d'animaux. C'est ainsi que des "coccinelle-serpentard", des "chauves-souris covid" ou encore des "fourmis serpent" sont apparues parmi d'autres petites bêtes plus connues comme les serpents, les fourmis, les araignées ou les rats.</p> &nbsp; &nbsp;

Pour cette deuxième année de jumelage, La Criée poursuit le projet "Là d'où je viens, là où je suis, là où je vais" avec deux nouvelles classes : les 5e 6 et les 5e 3.

Les 14 et 15 janvier 2021, La Criée est venue à la rencontre des élèves au collège de la Binquenais pour leur présenter ce qu'est un centre d'art, les différences avec un musée, les métiers de l'exposition et des lieux patrimoniaux …

Les collégiens ont pu découvrir en images les coulisses du centre d'art, comment se fabrique une œuvre ou une exposition.  Un petit quizz leur a été remis pour noter ce qu'ils ont découvert :

En voici quelques extraits :

 

Qu'est-ce qu'un centre d'art ?

"C'est un lieu d'expositions. Un lieu qui aide les artistes à produire des œuvres. Un lieu de recherches, un lieu ouvert à tous publics" (Elye)

"Un lieu où on expose des œuvres d'art d'artistes vivants" (Malou)

" Un centre d'art aide à la production d'œuvre d'art et les expose au public pendant 2/3 mois" (Enzo)

" C'est un lieu qui aide les artistes à produire des œuvres et les expose au public" (Ismaël, Yazid)

 

Qu'est-ce qu'un musée ?

"Un musée collectionne des œuvres et objets du patrimoine, les conserve et les expose aux publics" (Assia)

"Il y a des tableaux, des sculptures qui sont souvent vieux mais aussi récents" (Julien)

À la fin de la présentation, les élèves ont découvert le projet à venir avec les artistes Ferruel & Guédon et leur proposition :

 

Nous aimerions que par groupe de 3, 4 ou 5, vous choisissiez un être vivant de petite taille. Plus particulièrement, un animal considéré comme « parasite », « mal-aimé », réel ou imaginaire. Que chacun se renseigne, comment il vit, où ? Ce qu'il aime, n'aime pas ?

Imaginez que vous êtes de vrais spécialistes de cet animal, que vous connaissez ses gestes, ses déplacements...

Pour vous aider, lors de vos visites à l’Écomusée et à La Criée, observez les animaux que vous ne connaissez pas, qui vous effraient ou vous surprennent.

Nous en parlerons de notre venue à Rennes, les 18 et 19 février !

Les élèves ont alors noté leurs premières idées d'animaux. C'est ainsi que des "coccinelle-serpentard", des "chauves-souris covid" ou encore des "fourmis serpent" sont apparues parmi d'autres petites bêtes plus connues comme les serpents, les fourmis, les araignées ou les rats.

   
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content_filtered String <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">Pour cette deuxième année de jumelage, La Criée poursuit le projet « Là d&rsquo;où je viens, là où je suis, là où je vais » avec deux nouvelles classes : les 5<sup>e</sup> 6 et les 5<sup>e</sup> 3.</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">Les 14 et 15 janvier 2021, La Criée est venue à la rencontre des élèves au collège de la Binquenais pour leur présenter ce qu&rsquo;est un centre d&rsquo;art, les différences avec un musée, les métiers de l&rsquo;exposition et des lieux patrimoniaux …</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">Les collégiens ont pu découvrir en images les coulisses du centre d&rsquo;art, comment se fabrique une œuvre ou une exposition.  Un petit quizz leur a été remis pour noter ce qu&rsquo;ils ont découvert :</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">En voici quelques extraits :</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em> </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;un centre d&rsquo;art ?</em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">« C&rsquo;est un lieu d&rsquo;expositions. Un lieu qui aide les artistes à produire des œuvres. Un lieu de recherches, un lieu ouvert à tous publics » (Elye)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">« Un lieu où on expose des œuvres d&rsquo;art d&rsquo;artistes vivants » (Malou)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"> » Un centre d&rsquo;art aide à la production d&rsquo;œuvre d&rsquo;art et les expose au public pendant 2/3 mois » (Enzo)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"> » C&rsquo;est un lieu qui aide les artistes à produire des œuvres et les expose au public » (Ismaël, Yazid)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em> </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;un musée ?</em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">« Un musée collectionne des œuvres et objets du patrimoine, les conserve et les expose aux publics » (Assia)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">« Il y a des tableaux, des sculptures qui sont souvent vieux mais aussi récents » (Julien)</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">À la fin de la présentation, les élèves ont découvert le projet à venir avec les artistes Ferruel &amp; Guédon et leur proposition :</p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em> </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Nous aimerions que par groupe de 3, 4 ou 5, vous choisissiez un être vivant de petite taille. Plus particulièrement, un animal considéré comme « parasite », « mal-aimé », réel ou imaginaire. Que chacun se renseigne, comment il vit, où ? Ce qu&rsquo;il aime, n&rsquo;aime pas ? </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Imaginez que vous êtes de vrais spécialistes de cet animal, que vous connaissez ses gestes, ses déplacements&#8230; </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Pour vous aider, lors de vos visites à l’Écomusée et à La Criée, observez les animaux que vous ne connaissez pas, qui vous effraient ou vous surprennent. </em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"><em>Nous en parlerons de notre venue à Rennes, les 18 et 19 février !</em></p> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;"> <p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">Les élèves ont alors noté leurs premières idées d&rsquo;animaux. C&rsquo;est ainsi que des « coccinelle-serpentard », des « chauves-souris covid » ou encore des « fourmis serpent » sont apparues parmi d&rsquo;autres petites bêtes plus connues comme les serpents, les fourmis, les araignées ou les rats.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

Pour cette deuxième année de jumelage, La Criée poursuit le projet « Là d’où je viens, là où je suis, là où je vais » avec deux nouvelles classes : les 5e 6 et les 5e 3.

Les 14 et 15 janvier 2021, La Criée est venue à la rencontre des élèves au collège de la Binquenais pour leur présenter ce qu’est un centre d’art, les différences avec un musée, les métiers de l’exposition et des lieux patrimoniaux …

Les collégiens ont pu découvrir en images les coulisses du centre d’art, comment se fabrique une œuvre ou une exposition.  Un petit quizz leur a été remis pour noter ce qu’ils ont découvert :

En voici quelques extraits :

 

Qu’est-ce qu’un centre d’art ?

« C’est un lieu d’expositions. Un lieu qui aide les artistes à produire des œuvres. Un lieu de recherches, un lieu ouvert à tous publics » (Elye)

« Un lieu où on expose des œuvres d’art d’artistes vivants » (Malou)

 » Un centre d’art aide à la production d’œuvre d’art et les expose au public pendant 2/3 mois » (Enzo)

 » C’est un lieu qui aide les artistes à produire des œuvres et les expose au public » (Ismaël, Yazid)

 

Qu’est-ce qu’un musée ?

« Un musée collectionne des œuvres et objets du patrimoine, les conserve et les expose aux publics » (Assia)

« Il y a des tableaux, des sculptures qui sont souvent vieux mais aussi récents » (Julien)

À la fin de la présentation, les élèves ont découvert le projet à venir avec les artistes Ferruel & Guédon et leur proposition :

 

Nous aimerions que par groupe de 3, 4 ou 5, vous choisissiez un être vivant de petite taille. Plus particulièrement, un animal considéré comme « parasite », « mal-aimé », réel ou imaginaire. Que chacun se renseigne, comment il vit, où ? Ce qu’il aime, n’aime pas ?

Imaginez que vous êtes de vrais spécialistes de cet animal, que vous connaissez ses gestes, ses déplacements…

Pour vous aider, lors de vos visites à l’Écomusée et à La Criée, observez les animaux que vous ne connaissez pas, qui vous effraient ou vous surprennent.

Nous en parlerons de notre venue à Rennes, les 18 et 19 février !

Les élèves ont alors noté leurs premières idées d’animaux. C’est ainsi que des « coccinelle-serpentard », des « chauves-souris covid » ou encore des « fourmis serpent » sont apparues parmi d’autres petites bêtes plus connues comme les serpents, les fourmis, les araignées ou les rats.

 

 

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